sábado, 5 de junio de 2010

Reflexión Módulo 6

Lo ideal es que los alumnos elaboren su propio conocimiento, no es facil cuando tenemos un grupo numeroso y donde observamos distintas capacidades.-
Los docente deberíamos plantear claramente de que manera vamos a trabajar, teniendo siempre en cuenta sus conocimientos previos, y determinar las actividades paso a paso.-

domingo, 23 de mayo de 2010

Reflexión módulo 5

La evaluación del aprendizaje es bastante complejo, lo que plantea el curso me parece muy interesante y completo.-
Con respecto a la autoevaluación no lo estoy aplicando en este momento, pero me parece importante incorporarlo, para incrementar el compomiso por parte de los alumnos, y obtener mejores resultados.-

sábado, 15 de mayo de 2010

Reflexión Módulo 4

1.La creación de un ejemplo en rol de estudiante mejora el diseño pedagógico, porque de esta manera encaramos el aprendizaje desde la perspectiva del alumno, y tratamos de colaborar para la incorporación de las nuevas habilidades del siglo XXI, como por ejemplo estimulando el uso de Internet, en donde pautamos previamente el uso de esta herramienta.-

2. No aseguramos que los alumnos lograron los objetivos de aprendizaje porque seguimos continuamente la evolución en el trabajo planteado .-

sábado, 8 de mayo de 2010

Reflexión Modulo 3

Utilizar INTERNET en la clase es importante porque nos permite acceder a información de una manera distinta, y los alumnos pueden interactuar de manera tal de enriqueserse con la opinión no solo del docente sino también de sus compañeros con respecto al trabajo que están realizando.- Cabe destacar que es necesario establecer pautas de trabajo, para evitar el desborde y controlar de manera continua como se esta desarrollando la comunicación y si se está trabajando cumpliendo los objetivos.-

sábado, 24 de abril de 2010

Reflexión Módulo 2

Las preguntas orientadoras me parecen que son importantes de formular, como para insertar a los alumnos en el tema que van a investigar, con respecto a la planificación de la evaluación considero que debe ser continua, partir de una evaluación diagnostica para programar el proyecto de aprendizaje de acuerdo a las necesidades evidenciadas y sería interesante la participación del alumno en la misma, para fomentar la auto evaluación y lograr un mayor compromiso.-

sábado, 17 de abril de 2010

Reflexión Módulo 1

Los proyectos pueden ayudar a mis alumnos, debido a que al implementar esta técnica, ellos tienen una mayor participación en la construcción de su aprendizaje, y desarrollar valores como responsabilidad, adaptabilidad, capacidades comunicativas, flexibilidad e incorporar tecnología en donde uno como docente acompaña, aconseja, plantea y evalua continuamente el aprendizaje.-
El mundo de hoy nos demanda que tanto alumnos como docentes nos adaptemos a las nuevas tecnologías y formas de comunicación.-

sábado, 27 de marzo de 2010

Marina

Hola me llamo Marina, estoy trabajando en E.E.M.P.A Nº 1118, soy Prof. de Economía.-