Lo ideal es que los alumnos elaboren su propio conocimiento, no es facil cuando tenemos un grupo numeroso y donde observamos distintas capacidades.-
Los docente deberíamos plantear claramente de que manera vamos a trabajar, teniendo siempre en cuenta sus conocimientos previos, y determinar las actividades paso a paso.-
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Cuando el docente planifica un proyecto para enseñar un tema, deberá dedicarle bastante tiempo, pero una ves que el proyecto comienza a "rodar" el docente se convierte en facilitador y dispone de tiempo como para poder dedicarse personalmente a guiar a sus alumnos.
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